Wahlpflichtfach Kunst
Warum Kunst?
Kunst ist ein Fach, in dem man viele nützliche lebenspraktische Dinge lernen kann.
Es ist ein Fach, in dem das Handwerk mit dem Wissen eng verknüpft ist.
Es ist ein Fach, das Berührungspunkte zu vielen anderen „Fächern“ hat, denn Kunst spielt in fast alle Lebensbereiche hinein.
Kunst gehört zur Ausdrucksweise des Menschen, der Mensch hat immer abgebildet, angefangen bei den Höhlenbildern bis hin zum Webdesign.
Wir leben in einer visuellen Welt, und je mehr Sie sich mit der Wirkung von Bildern beschäftigen, umso besser können Sie diese einschätzen und Ihr Wissen darüber anwenden. Das Fach Kunst schult Ihre Wahrnehmung und Ihre Medienkompetenz.
Inhalte
Die Inhalte des WKs Kunst sind einerseits durch die verschiedenen Bereiche von Kunst vorgegeben:
• Malerei
• Grafik (Zeichnen, Drucken,…)
• Plastisches Gestalten
• Design, Architektur
• Medien (Foto, Film, Video, Bildbearbeitung am Computer)
Ziel ist es, dass Sie innerhalb von 2 Semestern möglichst mit jedem dieser Bereiche in Berührung kommen.
Hinzu kommen übergeordnete Themen wie
• Farbenlehre (wichtig für Mediengestalter genauso wie für Frisöre und Maler/Lackierer!)
• Kunstgeschichte, Epochen
• Perspektive
Ausstellungsbesuche sind Teil des Unterrichts.
Der Unterrichtsstoff verteilt sich auf zwei Semester. Er ist so organisiert, dass Sie jedes Semester einsteigen können.
Voraussetzungen
Die Teilnahme im Fach Kunst setzt kein besonderes künstlerisches Talent voraus, wichtiger sind Neugier, Experimentierfreude und Offenheit.
Material
Es kommen keine großen Ausgaben auf Sie zu (Der größte Teil des Materials wird von der Schule gestellt).
Leistungsnachweise
Als WK ist Kunst ein „schriftliches“ Fach, Sie schreiben also 2 Klausuren pro Semester. Außerdem erbringen Sie Leistungsnachweise in Form von eigenen Produkten (z.B. Zeichnungen, Entwürfe, Mappen, usw.), sowie mündlichen Beiträgen (in Unterrichtsgesprächen, Kurzvorträgen, Präsentationen).
Ergebnisse
Obwohl es einen festen Stoffplan (s.o.) gibt, sind Umsetzung und Ergebnisse immer wieder neu.
Beispiele aus dem Unterricht (2014) zu den Aufgabenbereichen "Erzählen mit Bildern", "Drucken mit verschiedenen Medien" und "Zentralperspektive: Di Chirico anders"
(Ulla Linnemann)